Com transmissão simultânea para toda a Rede Estadual de ensino e participação presencial de estudantes em Porto Alegre, o governo do Estado e o Instituto Caldeira promoveram, nesta quarta-feira (1/7), o Dia D – IA na Escola, em Porto Alegre. A mobilização inédita, que contou com a participação do governador Eduardo Leite, teve como objetivo ampliar o acesso ao conhecimento sobre inteligência artificial (IA) e estimular o protagonismo juvenil diante das transformações tecnológicas.

A iniciativa foi realizada por meio da Secretaria da Educação (Seduc) e da Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia (Sict), em parceria com o Instituto Caldeira, e com o apoio de Google, Dell, IBM, Salesforce e WideLabs.

Transmitida ao vivo pelo canal Seduc TV RS no YouTube, a programação foi acompanhada por estudantes e professores de toda a Rede Estadual. No formato phygital (que une a experiência física à virtual), o evento reuniu cerca de 80 estudantes na sede do Instituto Caldeira, onde participaram de dinâmicas, desafios e momentos de interação com especialistas e representantes de empresas de referência em tecnologia. Ao dar as boas-vindas ao público, o CEO do Instituto Caldeira, Pedro Valério, destacou a importância de aproximar a educação das transformações tecnológicas para ampliar as oportunidades dos jovens.

Em seguida, Leite destacou que a IA representa uma mudança histórica e reforçou a importância de preparar os jovens para o novo cenário. "Vivemos uma transformação comparável às grandes revoluções tecnológicas da história, e não podemos assistir a ela da janela. Precisamos participar, preparar nossos jovens e fazer com que eles sejam protagonistas dessa nova economia. É por isso que, em parceria com o Instituto Caldeira e tantos outros parceiros, estamos promovendo este Dia D - IA na Escola”, disse. “Nosso objetivo é despertar a curiosidade, democratizar o acesso ao conhecimento e mostrar que essa tecnologia pode ser uma ferramenta poderosa para gerar oportunidades, inovação e desenvolvimento. Se uma geração inteira aprender a usar todo esse potencial, o impacto será enorme não apenas na vida de cada estudante, mas no futuro do Rio Grande do Sul como um Estado cada vez mais preparado para liderar a economia do conhecimento."

O governador também ressaltou o caráter pioneiro da iniciativa ao envolver toda a Rede Estadual em uma discussão estruturada sobre IA. "O Rio Grande do Sul está dando hoje um passo pioneiro no Brasil ao mobilizar toda a sua Rede Estadual para discutir inteligência artificial de forma estruturada. Não queremos que nossos estudantes e professores sejam apenas usuários ocasionais dessa tecnologia. Queremos que entendam como ela funciona, aprendam a fazer as perguntas certas, desenvolvam pensamento crítico e descubram como a IA pode ampliar seu conhecimento, sua criatividade e sua capacidade de resolver problemas”, frisou. “A inteligência artificial não veio para substituir o aprendizado, mas para expandir horizontes e abrir novas possibilidades para quem souber utilizá-la com inteligência e responsabilidade."

O Dia D – IA na Escola marcou o início de uma mobilização para aproximar os estudantes gaúchos das transformações tecnológicas que já fazem parte da sociedade. Ao colocar a inteligência artificial no centro do debate, a iniciativa reafirmou o papel da escola como espaço de formação crítica, inovação e construção de oportunidades.

Conhecimento acessível

Com mediação do professor e criador de conteúdo Noslen Borges, um dos maiores youtubers brasileiros da área da educação, a programação apresentou conteúdos introdutórios sobre inteligência artificial em linguagem acessível e conectada à realidade dos estudantes.

No painel IA sem Mistério, a secretária de Inovação, Ciência e Tecnologia, Lisiane Lemos, conduziu uma conversa com o CEO da WideLabs, Nelson Leoni, o especialista de Vendas em Dados e IA da IBM, Felipe Rasche e o vice-presidente regional de Alianças e Canais da Salesforce Brasil, Maurício Schorsch. O debate abordou o funcionamento da inteligência artificial, suas aplicações no cotidiano, os impactos no mundo do trabalho, os principais mitos sobre a tecnologia e as competências que serão cada vez mais valorizadas em um mercado orientado por dados e inovação.

Ao incentivar os estudantes a enxergarem a tecnologia como uma oportunidade de transformação social, Lisiane destacou que a inteligência artificial pode ampliar horizontes e abrir caminhos para novas trajetórias profissionais. "A IA pode ser muito útil para pensar em carreira e em futuro. Foi a tecnologia que mudou a minha vida, me fez trabalhar em grandes empresas e ser secretária. Esta é a nossa ideia para vocês: que a IA transforme a educação no Rio Grande do Sul. Meu desejo é que vocês usem a inteligência artificial para construir a vida que querem viver", afirmou.

Inteligência humana

No painel Educação em Tempos de IA, a secretária da Educação, Raquel Teixeira, participou de um debate ao lado do diretor do Campus Caldeira, Felipe Amaral, e do diretor da Escola Estadual de Ensino Médio Marechal Cândido Rondon (de Uruguaiana), Lucas Domingues. A conversa abordou os impactos da inteligência artificial na educação e o papel da escola na formação das novas gerações.

Para Raquel, a inteligência artificial deve ser utilizada como ferramenta de apoio ao aprendizado, sem substituir o pensamento crítico, a criatividade e a mediação dos professores. "Nada substitui a inteligência humana, e o papel da escola é desenvolvê-la. Quando terceirizamos o pensamento, reduzimos nossa capacidade cognitiva. A escola precisa ensinar os estudantes a fazer as perguntas certas, analisar criticamente as respostas e cultivar a curiosidade, a criatividade e a humildade. Se eu tivesse que escolher uma competência essencial para o futuro, seria a abertura ao novo. É ela que permite aprender, desaprender, reaprender, adaptar-se às mudanças e desenvolver a criatividade”, frisou. “E, nesse processo, o professor continua sendo indispensável: deixou de ser apenas transmissor de conhecimento para se tornar o mediador e o inspirador da aprendizagem."

Ao refletir sobre o papel da escola em tempos de inteligência artificial, Domingues destacou que a tecnologia representa uma aliada da educação, mas que as relações humanas permanecem como o elemento central do processo de aprendizagem. "O papel da escola é fortalecer aquilo que é natural, genuíno e humano. Nenhuma inteligência artificial será capaz de substituir o que é humano. A tecnologia pode nos apoiar, mas nunca ocupará o lugar do carinho, do afeto e das relações que construímos na escola. É isso que faz a diferença na aprendizagem: a presença das pessoas, o cuidado e o amor", avaliou.

Além dos painéis com especialistas, a programação contou com desafios de conhecimento, uma batalha de prompts, um painel de jovens sobre a arte de dialogar com ferramentas de IA e games interativos conduzidos em parceria com IBM, Google, Salesforce, WideLabs e Instituto Caldeira. Durante toda a transmissão, estudantes de diferentes regiões do Estado participaram das atividades e foram convidados a refletir sobre o papel da IA no presente e no futuro. 

Desafio IA

O encerramento foi marcado pela grande final do Desafio IA, uma competição de perguntas e respostas sobre os conteúdos apresentados ao longo da programação. Os estudantes Ricardo Dias Moreira e Kauã Junior Bessow Borges, ambos do 2º ano da Escola Estadual de Ensino Médio José Gomes Filho, de Bagé, conquistaram a vitória e receberam como premiação um curso de inglês e um headphone.

_{Texto: Ascom Seduc
Edição: Secom}