Diante dos desafios de atender até 2030 aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS 4) com as quais o país se comprometeu com a Organização das Nações Unidas (ONU), o RS se depara com cenários opostos: ao mesmo tempo que consegue ampliar as vagas na Educação Infantil, se acentuam as distorções da idade do aluno de acordo com a série que frequenta.

Se considerar apenas a rede estadual, a cada 100 estudantes do Ensino Fundamental, 24,4 crianças estavam, em 2018, dois ou mais anos atrasados em relação ao que seria esperado.

Para analisar os indicadores da educação no Estado, a Secretaria de Planejamento, Orçamento e Gestão (Seplag) apresenta um panorama, elaborado pelo Departamento de Economia e Estatística (DEE), sobre as metas dos ODS 4, que buscam assegurar às novas gerações uma aprendizagem de qualidade e mais equitativa.

O quê: divulgação de estudo sobre metas na área da Educação
Quando: sexta-feira (16/8), às 11h
Local: auditório do Departamento de Economia e Estatística (DEE/Seplag) – rua Duque de Caxias, 1.691 – Centro Histórico – Porto Alegre

_{Texto: Ascom Seplag
Edição: Secom}