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Secretaria debate diretrizes para o projeto Escolas de Tempo Integral

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A Secretaria da Educação (Seduc) realiza, nesta sexta-feira (13), um encontro para debater as diretrizes para o Projeto Escolas de Tempo Integral. O encontro reunirá coordenadores pedagógicos das escolas de Tempo Integral e supervisores do Programa nas Coordenadorias Regionais de Educação (CREs). O evento ocorrerá nos turnos da manhã e tarde, no auditório Paulo Freire da Seduc, no Centro Administrativo Fernando Ferrari, em Porto Alegre.

Pela manhã, entre 9h e 12h, será abordado o tema Educação Integral e Integrada e realizado um relato de experiências em educação integral. A programação da tarde inicia às 13h30min, com apresentação institucional do Projeto Escola de Tempo Integral (educação integral e o diagnóstico das instituições que desenvolvem o projeto no Estado) e das diretrizes para o projeto (organização pedagógica e administrativa, atividades, carga horária de professores e aplicação de recursos financeiros). O encontro tem término previsto para as 17h.

Tempo Integral
O programa visa atender crianças e adolescentes de determinadas regiões do Estado em torno de uma proposta pedagógica que responda às necessidades básicas dos alunos das escolas públicas estaduais. As Escolas de Tempo Integral passam a oferecer, além de uma educação de qualidade no turno regular, oficinas pedagógicas no turno inverso, atendendo os estudantes de forma completa. Cada estudante conta com profissionais capacitados e materiais didáticos e recebe, no mínimo, três refeições diárias, garantindo melhores condições para o seu aprendizado. O programa é destinado a crianças e adolescentes de baixo poder aquisitivo, oportunizando maior qualidade de ensino, na medida em que são desenvolvidos trabalhos em todas as áreas do conhecimento, ampliando, com metodologias diversificadas, os conteúdos da base curricular.

A essência do projeto é a permanência da criança e do adolescente na escola, assistindo-os integralmente em suas necessidades básicas e educacionais, ampliando o aproveitamento escolar, resgatando a autoestima e capacitando-os para atingir efetivamente a aprendizagem, sendo alternativa para redução dos índices de evasão, de repetência e de distorção idade/série. O Tempo Integral atende 7.369 alunos em turno integral, contemplando 27 unidades escolares em 22 municípios do Estado.

Texto: Patrícia Coelho
Edição: Palácio Piratini (51) 3210.4305

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