Para tratar da reestruturação do atendimento da Educação de Jovens e Adultos (EJA) nos Núcleos Estaduais de EJA e Cultura Popular (Neeja), a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) esteve reunida com diretores de Neejas e representantes de Coordenadorias Regionais de Educação (CREs), nesta terça-feira (8), em Porto Alegre.
Para o secretário de Estado da Educação, Jose Clovis de Azevedo, um dos grandes desafios na educação pública é recuperar o passivo de escolarização, especialmente entre jovens e pessoas com até 40 anos, muitos ainda sem o Ensino Fundamental.

Este passivo nos demonstra a necessidade de garantir um atendimento cada vez melhor e adequado à demanda, disse Azevedo. Segundo ele, uma reestruturação dos Neejas deve levar em consideração a relação com os alunos, na construção da cidadania, e, pedagogicamente, ter um compromisso maior com a aprendizagem e a diminuição de taxas de abandono.

No Estado, estão implantados 24 Neejas, sendo cinco em Porto Alegre e os demais no interior do Estado. De acordo com a assessora responsável pela EJA na Seduc, Adriana Rodrigues, os Núcleos foram criados em substituição aos Centros de Exames Supletivos.

No total, a rede estadual tem 76.435 inscrições na EJA. Em turmas de Ensino Fundamental, são 36.939 estudantes. No Ensino Médio, 39.496 (dados atualizados pelo Departamento de Planejamento da Seduc em 8 de outubro de 2013).

Proposta de reestruturação
Aos Neejas cabe certificar a conclusão de componentes curriculares, áreas do conhecimento ou a conclusão de cursos de Ensino Fundamental ou Médio na modalidade de EJA.

A proposta construída pela Seduc prevê como finalidade a aplicação dos exames tracionados para certificação da Educação Básica, com apoio presencial. Os critérios para ingresso incluem mais de 15 anos para Ensino Fundamental e 18 anos para o Médio. Alunos com menos de 18 anos devem frequentar o Neeja, caso não estejam matriculados em outra instituição.

Para realizar os exames, o aluno deverá ter finalizado carga horária referente a cada área do respectivo nível (Totalidades). São 16 exames no Fundamental e 12 no Ensino Médio. Esses exames devem ser oferecidos para aplicação no mínimo bimestralmente.

Totalidades Finais - Ensino Fundamental
Total de 320 horas - 4 níveis - Em cada Nível, a carga horária é distribuída por área do conhecimento, sendo 20h de Linguagens, 20h de Matemática, 20h de Ciências da Natureza e 20h de Ciências Humanas, totalizando 80h cada nível. O nível 1 corresponde à Totalidade 3; o nível 2, à Totalidade 4, o nível 3 à totalidade 6 e o Nível 4, à Totalidade 6.

Para o Ensino Médio, são três níveis, 1, 2 e 3, nas Totalidades 7, 8 e 9, respectivamente. A carga horária total proposta é de 240 horas, sendo 80 horas para cada nível/totalidade; 20 horas para Linguagens/Redação; 20 horas para Matemática; 20 horas para Ciências da Natureza e 20 horas para Ciências Humanas.

Texto: Patrícia Coelho
Foto: Cristhine Genro
Edição: Redação Secom (51) 3210.4305